المبدع

د. محمد أكرم العدلوني ..

أولا: صفات المبدع:

  تشير البحوث و الدراسات إلى أهم صفات المبدعين وسماتهم العامة، وقد تتوفر كلها أو بعضها في الإنسان الذي لديه القدرة على الإبداع، و غياب بعضها لا يعني عدم القدرة على الإبداع، و إنما هي صفات مساعدة و مؤثرة. وعلى القائمين على التربية والتعليم والتدريب اتخاذ الأساليب المناسبة لتنمية مثل هذه الصفات، ونستطيع تلخيص أهم هذه الصفات في النقاط التالية:

1) الصفات الذهنية:

·   يمتلك قدرة عالية على التفكير الإبداعي و يحب التجديد

·   يمتلك ذاكرة قوية في بعض الأمور، وقادر على الإلمام بالتفاصيل ( فيما يهتم به )

·   مثقف و لديه معرفة واسعة

·   يحتاج إلى فترات تفكير طويلة

·   يفضل التعامل مع الأشياء المعقدة و المتنوعة والتي تحتمل أكثر من تفسير

·   يعتمد على الملاحظة الشديدة لكل المسارات و الأساليب للموضوع الذي يهمه

·   لديه قدرة عالية على تلخيص الآراء

·   يحب البحث و التفكير و التأمل الذهني

·   يرتكز على النقد البناء

·   لديه قناعات أساسية خاصة به

·   يهتم بالأشياء التي تحتمل الشك و لا يمكن التنبؤ بها

·   دائم التساؤل

·   متعدد الميول و الاهتمامات

·   يقترح أفكارا قد يعتبرها الآخرون غير معقولة

·   يتمتع بالاستقلالية في التفكير والرأي

·   يحب الأمور الفلسفية

·   يحب الأمور الغريبة و الجديدة

·   يحب الشعر الغريب و التشبيهات و الاستعارات

·   يسأل كثيرا

·   يفكر بشكل أفضل في فترات الهدوء و الفراغ

·   بطيء في تحليل المعلومات سريع في الوصول للحل

2) صفات نفسية:

·   قادر على التكيف بسرعة مع المتغيرات

·   يحب التميز بعمله و لا يحب التقليد

·   متفائل بطبيعته

·   يعتمد كثيرا على أحاسيسه و مشاعره

·   لا ينهزم و لا يهرب من المشكلة بسرعة

·   يهتم و يتحمس لأفكاره و مشروعاته الشخصية و يتبناها و يثبت وراءها حتى ينتهي من تنفيذها

·   الثقة بالنفس، و الشعور بالقدرة على تنفيذ ما يريد

·   قوة الإرادة

·   لا يستسلم بسهولة، عنيد لا يتخلى عن رأيه بسهولة

·   يملك قدرة كبيرة على تحمل المسؤولية في الأمور التي يحبها

·   يبادر بالعمل و مستعد لبذل الجهد فيما يحب

·   يتميز بطموح عال جداً

·   لديه شعور بأن عنده مساهمات خاصة

3) صفات عملية:

·   لا يحبذ القيام بالأعمال الروتينية

·   يفضل القيام بالأعمال التي تنطوي على تحدٍ

·   يميل إلى المغامرة و يحب التجريب

·   قادر على التعامل مع المواقف الغامضة و حل المشكلات الصعبة

·   يثابر على عمله، و يتابع أفكاره بجدية بالرغم من معارضة الآخرين

·   يسعى دائما لتحسين عمله

·   لا يهتم كثيرا بالرسميات التنظيمية و يكره العمل في مواقف تحكمها قواعد و تنظيمات صارمة

·   يتساءل عن تطبيقات النظريات و المبادىء القائمة

·   أوراقه فيها فوضى و عدم ترتيب

·   يحب السفر و التجوال

·   لا يحب هواية جمع الأشياء (طوابع، نقود ..)

·   يحل المشاكل دون التأكد من كيفية الحل

·   من المهم أن يتناسب عمله مع رغبته و ليس العكس

·   يحب اللعب و التسلية

يؤدي التكاليف في الوقت و الكيفية التي تناسبه

4) صفات إنسانية:

·   حساس و لديه روح الدعابة و الفكاهة

·   مهذب و لكنه صريح و مستقل و لا يحبذ السلطة أو التسلط

·   قادر على مقاومة ضغوط الجماعة

·   يفضل العمل في بيئة تنطوي على عناصر دعم و تحفيز ( و لكنه يعمل حتى لو قاومه الآخرون )

·   بحاجة إلى اعتراف الآخرين بقدراته الإبداعية ( يحب الثناء و المدح )

·   شجاع و مقدام

·   الانفتاح على التجارب الإنسانية و على المحيط الخارجي

·   يشعر بقدر كبير من الغبطة و السرور عندما يمارس العمل الذي يبدع فيه

·   يستمتع بالجمال

·   صبور

من هو المتظاهر بالإبداع؟

 أحيانا يخلط الإنسان بين المبتكرين و بين من يسعى فقط لجذب انتباه الآخرين نحوه، و فيما يلي بعض الصفات التي تساعدنا في التمييز بين المبدع و المتظاهر بالإبداع:

·   متشكك لدرجة السخرية

·   ينقد الآخرين بهدف التقليل من شأنهم

·   يسعى لجذب انتباه الآخرين

·   يأخذ عمل الآخرين و يسطو على أفكارهم

·   عنيد، و يصمم على أفكاره لأسباب انفعالية أو شخصية

·   يستاء و يشعر بالإحباط بسهولة، و يهاجم معارضيه بصورة شخصية

·   يهتم بالرسميات إذا كانت ترفع من شأنه

·   يقفز من فكرة لأخرى، فيبدأ بعدد كبير من الأفكار و لكنه ينهي القليل منها

·   متعصب لذاته، و له نفسية وقحة قد تسيء للآخرين أحيانا

·   ينظر إلى معارضة الآخرين على أنها تحد شخصي له

·   يستاء من السلطة عليه، و يسعى لمقاومتها أو مراوغتها و التحايل عليها

·   يتحمس بشدة للبقاء في دائرة الضوء و مركز الانتباه

·   يميل للأعمال التي تجذب الانتباه إليه

ثانيا: شروط الإبداع:

الإبداع علم نظري تجريبي ليس نهائياً، فبعض ما هو صحيح اليوم قد ينفى غدا و العكس صحيح، و يوجد الإبداع عند كل الناس بدرجات متفاوتة و مجالات مختلفة فقد أودع الله سبحانه و تعالى القدرة على الإبداع في البشر و ترك لهم أمر تنميتها و صقلها . و يعتمد الإبداع على التفكير  "الإحاطي" الذي له أكثر من حل، أي القدرة على النظر إلى الأمور من زوايا مختلفة و يشترط على المبدع أن تكون فكرته قابلة في النهاية للتطبيق، و أن يكون قادرا على ملاحظة التناقضات والنواقض  في البيئة، و لا يشترط الجدة بالنسبة للآخرين بل يكفي أن تكون جديدة للشخص نفسه، والمبدع لا يفكر في حل جديد فحسب بل يدرك مشكلات جديدة و ينظر إلى المألوف والشائع من خلال منظور جديد . ولقد أشارت البحوث والدراسات العلمية و التربوية على أن للإبداع ستة شروط   يمكن اختصارها  OFF SEA و هي:

1 ـ الأصالة Originalty.

2 ـ الطلاقة Fluency .

3 ـ المرونة Flexibility .

4 ـالحساسية Sensitivity .

5 ـ الاستنباطية Elaboration .

6 ـ القبول Acceptance .